你对哪位老师映象最深呢？？（经贸学子必看）

冰火情洋

在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：
# Q6 U: R1 n6 j9 ~
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教师是什么？
在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：
2 I* w4 b% m: d# X+ S教师是什么？
朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
) i( S0 J( u5 Z4 [所以教师＝职业→事业→意义
我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格，
' S2 ^& L6 l  z" U有染纤尘的爱心。
. Z' @1 D$ o) ~8 `4 Z1 w4 C有这样的矛盾与思考：
理想与现实，
( S# ]/ e9 M3 w个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。
. }( q4 T4 g# E. Q是恪守自己的理想，
还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
1 v9 V" o# p1 r  Q" f4 A, w! g教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
0 u; E0 z5 V4 r, T4 z" i$ [教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。
( G9 r. r# k" z7 }4 g; ?有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
7 i9 g  U2 b& W3 f教师是摊派的最佳对象。
" ^! {' C; p! F4 E( N两条公式：1、
质量＝苦干＋巧干
1 r+ ]1 P0 w2 B; C( s1 ^8 n
0 D9 Z$ E) y8 U) n! z" K+ i2、
教师＝职业＋事业
# I$ ^5 y" _; o9 C* Y但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
  O2 I% k. A- E5 y& y* ~6 I事业成分越来越多。
! _8 N" ~+ L. h0 [' v帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
7 k4 _# o; r/ U! ^( l+ z亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
( Z; I* I$ k1 _: D经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
6 ^0 T. ^5 x( H  v3 A% e+ I就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
, A/ }3 a; g4 e" Y) R教师是清洁工；
教师是保育员；
教师是午餐的管理员；
教师是上级指派的各种书籍的推销员；
教师是警察；
教师是出纳；
; E* `# C, Q9 l2 d6 u, o教师是批本的好机器；
, I* _. G( J, U( l$ T5 S  b教师是领导的出气筒；
! B4 y5 q6 Y! ?, ]$ X: j4 ~8 ~2 [" \教师是学校政策的圆谎者；
. y  y& ^3 E2 z6 R* Z教师是各种材料的编造者；
, s/ W( R# k" c: A3 _教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
教师是基因之外生产人的职业。
教师是人
是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
9 e' l+ ]% u3 F2 I教师是校长。
# q6 o8 @: M/ ~3 k教师是导演。
# r. q2 {- v0 e' S$ C教师是演员。
教师是爸爸的儿子
教师是儿子的爸爸
教师是***女儿
教师是女儿的妈妈
9 T0 z- s  ~+ M; ~3 I6 W) z( f; K5 b教师是普通的人。
教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
; z8 Z8 {; [+ L0 B3 y/ q2 ~, a教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
7 h7 W  x" n, q教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
# \5 ^" d9 ~+ X教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
一、
教师的已有定位
人类灵魂的工程师
# u" p7 b* [* A2 r. ~辛勤的园丁
燃烧自己照亮别人的蜡烛
教师是课堂的管理者
4 q9 M7 U2 S! S- ?, o/ i- N$ z教师是警察。。。。。。
, O2 U3 O* l& }0 q6 i二、
新课程中教师的角色
& C5 a  d1 Z: F0 m7 s1、
教师是学生学习的促进者。
2、
教师是学生学习的指导者。
3、
: e6 K; G+ M$ V" P$ J教师是学生学习的合作者。
2 Y$ S! l" u+ z* ?' ]2 A4、
教师是教育专家。
, ]& \8 k6 T; O1 q" A; n6 J5、
0 T* R+ G* U" d, `; A8 q教师是规划未来的设计师。
6、
教师是交际广泛的外交家。
/ J8 D" Z% Q) T/ E. j0 E3 I' N7、
2 s0 b8 P3 S0 H! M教师是课程资源的开发者。
. n5 o+ e8 _! t2 j$ V7 y( [( `8、
$ O$ B( i/ a5 Z教师是学生虚心的倾听者。
9、
教师是学生真诚的赏识者。
10、
教师是学科关系的协调者。
# N# Y. A) I7 G2 c3 D7 O11、
" o5 `9 O7 F# X* j  l教师是学生学习活动的组织者。
. j9 p# e0 U- s! v/ ]12、
+ G# |' n, n( a4 E4 X3 C: u教师是勤奋的学习者。
+ _4 y  O; M$ u1 B# \) K13、
5 b6 ^: M- X, N7 v, B- }2 A教师是教育的研究者。
14、
教师是教育的享受者。
1 J- D$ ]( }* I, Y& H& R! X: \- X学生是老师的老师
! e% X/ _, E# V+ j6 j老师是学生的学生。
教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........

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+ b, e( I1 J- f你觉得老师是什么呢？？？？[attachimg]93125[/attachimg]


% w8 c: e: Q! J5 E% }那你的感觉中哪位老师对你映象最深呢？？（经贸学子必看）

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是不是该论坛有问题？发不了新贴？？

不加修饰

我毕业两年了,好像也没什么印象特别好的