该用户从未签到
|
三年级毕业生的课程内容早已经结束
* t8 k/ ~' w: c) g0 S2 Y$ O' p7 W% Q/ E1 e+ Q( A* |. q7 R
现在我们这个阶段是自己分配时间学习- s+ A/ R& V. @, K- @1 V
% i( D" D7 t6 C6 S: k% `
有工作的同学回来忙公司的设计.....
3 W; i. \ u2 C8 _( e* m0 \. A) f, `, ~6 B R' C2 d) K& A% V" {
但比较搞笑的事 就是
) v2 S0 U0 O3 Y* f, t/ M* t9 q6 R+ | ]
育英学院的用电
& O4 r3 \ s' w% D# H
1 h& Z; A" A$ @早上8点一到全部断电9 d! [7 x& }* e$ n6 D# C, A5 g: F
7 X# a% j4 w- r- t( r大概是9点半的时候卫生间有电了(我们买了螺旋灯头接电,上电脑)3 V _& d/ h. x. }% W# D Z! n
- y# d) G2 c6 c- B Y
10点半寝室大灯和插座有电了(为了不想电脑再次重起换电我们继续用卫生间里的)& C8 p1 d( ]" S8 U# g& T
$ E& m7 t- M4 a, o# |5 p/ E. E
这几天11点40下课才来大灯和插座的电了
: u5 o' K$ r! X7 c
. S' S5 t6 e) x5 ~18点40再次大灯插座停电' x _7 r7 g3 Z+ z) A
- {$ m' T+ l, o5 D! a" P% I20点20来电咯 呵呵
6 a& w: z/ V) a2 b$ D9 h. i+ S4 Z5 |3 {5 _2 u7 x1 N
22点30继续停电
( Y# g8 `! w# ^( Z
, a( T$ _% [9 o) k: T; i' ~1 t到第2天6点20来电了 8点在准时停点8 x; k. U* I6 M6 u
( V5 v8 a. W( I* o4 [- }- z
我们就是在这样的环境下把一个一个设计内容依依做好
% |8 _9 _$ N7 G% [. v7 Z% L
3 R# C+ y2 G/ W2 E9 g' a4 P; ^谁能想的到那一天我们的硬盘被烧掉或主版 显卡烧坏(我的已经坏了)
& Q {) K2 M& k ? K' y% A9 ^; A3 x& i
我不知道这是为什么 能到不给我们用电他们心理就会很舒服了吗
/ _+ n1 N9 c* ~% _
1 p- R: I7 x- v8 n3 }. h, U或是我们的接电就是要被处分 # C/ _+ M) V! D
6 ~1 r" _8 j: v0 a我觉得我们没错, 是学校没有处理好这个问题 学校用他们规则强加到学生上面
) m/ I$ g) e6 n& s
5 B8 h) v8 |# Y! F7 W现在对我们毕业生的正常学习生活带来不便5 |8 R5 J" `+ Z* s
! r: T7 g9 Q$ F- E8 I: u
学校归根到底是教书育人的地方
3 H, ]1 P; q) ?2 K Q) C- ~! c4 \! b3 @3 W! {3 i7 P: U" s, G
现在 浙江育英职业技术学院的用电做法已经超出了) c S* z- E* {( F6 Y1 j
1 }/ ? r* y) {1 O2 W5 X学校这个培育人和让人自我学习和提供学习场所的范围
2 h5 r2 c5 v& r( R3 k! A. E% `9 @
9 F1 X! P, z" C8 F8 [. e是在阻止学生正常获取知识的途径学习
) J- e, W4 k; f! }
3 Q* u: p' n o5 q! D9 `1 ~学校还没足够认识到自己规则的不合理性
( o9 p" g9 q: Q2 V' X; i3 f* C6 G6 r
# w: U, D0 G' {9 k4 A呵 其他兄弟学校的同学和老师看了估计会笑了1 n5 L6 W, `( v6 M5 K- j
( D' W. m- i: l) g- n也许在你们那这个处理很好 我很羡慕你们的合理管理& }# v# t% o2 X3 i* w8 H
1 D8 j; W9 t5 Y8 {[ 本帖最后由 舟山小鱼 于 2008-4-10 15:33 编辑 ] |
|