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杭州大学城一期建筑设计概念性方案昨邀专家评审

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    2020-5-6 08:48
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    [LV.7]常住居民III

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    1
    发表于 2009-3-17 22:27:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    <p>  建好“杭州大学城”(杭师大仓前校区),做好“大楼”文章,对杭师大建设省内乃至国内一流综合性大学具有重要意义。“杭州大学城”一期(杭师大仓前校区)建筑设计概念性方案评审会昨日下午召开。郑时龄、李高岚、邢同和、卢济威、周琦、陈伟明、杨键、周科、叶高翔等9名专家应邀参加会议,对6家设计单位提交的方案进行了评审。王国平、叶明、许勤华、朱金坤、顾树森、陈小平、许迈永、董建平等市领导及杭师大领导班子成员出席评审会。</p><br />
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    / j2 }( l* @7 d$ |1 F+ }
    & N4 ?* e% l5 p( [' Y
    <p>  去年12月16日召开的杭州大学城城市设计专家评审会,决出了两个优胜方案。在深化完善城市设计方案基础上,又以国际招投标方式,邀请国内外“高手”编制杭州大学城一期建筑设计概念性方案。昨日下午,浙江大学建筑设计研究院与汉嘉设计集团股份有限公司联合体(A方案)、伍兹贝格亚洲有限公司与中国水电顾问集团华东勘测设计研究院联合体(B方案)、英国工程设计院与中国联合工程公司联合体(C方案)、华南理工大学建筑设计研究院(D方案)、深圳大学建筑设计研究院与中国美术学院风景建筑设计研究院联合体(E方案)、浙江省建筑设计研究院(F方案)6家设计单位,向评审会提交并阐述了设计成果。与会专家经过点评和打分,确定了6个方案的排名:E(第一名)、A(第二名)、B(第三名)、D(第四名)、F(第五名)、C(第六名),并就深化完善“杭州大学城”一期建筑设计概念性方案提出了许多宝贵意见建议。</p><br />
    ( I" l* O- p; P4 U$ |0 D. v; W) j& ?* t

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    ' t1 u6 D2 S0 H" d! }<p>  王国平首先代表市四套班子和全市人民及杭师大全体师生,向与会专家和设计单位表示衷心感谢。他说,专家们的精彩点评,为深化完善“杭州大学城”一期建筑设计概念性方案指明了方向。相关单位和优胜设计单位要认真研究、积极采纳。</p><br />+ @. A( h" m# [2 A/ L+ u  L

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    6 k( ~  [- P" t' ^: H/ }4 B1 N: t<p>  王国平指出,编制好“杭州大学城”建筑设计概念性方案,必须做到“三个把握”。一是要把握“杭州大学城”建设上必须解决的“四大问题”,即处理好目前高校建设普遍存在的大学与城市、社区、社会相脱节,校园千校一面、缺乏特色,大学校园功能不全,不太考虑“投入产出比”与“性价比”等问题。二是要把握理念上必须关注的“七个关键词”,即品质、人文、生态、创新、开放、综合、效益。要打好“品质牌”,打造“世纪精品、传世之作”;打好“人文牌”,凸显“精致和谐、大气开放”的杭州城市人文精神;打好“生态牌”,保护好仓前湿地的自然生态,用好余杭塘河穿校而过的独特优势;打好“创新牌”,以规划、建筑的创新带动管理、教学的创新;打好“开放牌”,打造以高教为特色的新型社区;打好“综合牌”,建设以高教功能为主,兼具高新技术、文化创意以及商业、商务、旅游、休闲、人居、研发、会展等功能的高教综合体;打好“效益牌”,在社会效益、生态效益、经济效益之间找到一个最佳平衡点和最大“公约数”。三是要把握深化完善建筑设计方案必须坚持的“八个结合”,即坚持城市与学校有机结合、学校与学院有机结合、统筹与分散有机结合、封闭与开放有机结合、功能与环境有机结合、产学研有机结合、动静态交通有机结合、杭州特色与时代特征有机结合。</p><br />( @# H5 d) g1 ?
    - E* g: r3 A1 z; {

    9 o! l0 R- {5 X! |2 o
    9 K8 W* q, S' j6 e<p>  王国平强调,建好“杭州大学城”,要高度关注产学研综合体的设计、地铁站点的开发、高教路的处理、地下空间和空间高度的利用,特别要树立“大疏大密”的规划设计理念,坚持“一调两宽两严”和“优地优用”,调整和创新设计思路,在完善高教功能、保护自然生态的前提下,努力实现“三个效益”的最大化和最优化。</p><br />
    6 Q) h  a( }8 O+ t
    ; q: \# A) e7 C8 _6 n, r! E
    & }) g$ s  Z4 S* B; E
      X* {0 E8 v% Z8 Q$ O9 e( t7 r  F<p>  叶明指出,深化提升“杭州大学城”建筑设计,特别是要做好“生态”、“空间”、“功能”和“标志性建筑”四篇文章,充分发挥余杭塘河穿校而过的优势,体现错落有致的空间布局,科学安排学校功能布局,打造标志性建筑,展现学校特色。</p><br />
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    发表于 2009-3-24 16:26:12 | 只看该作者
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