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名师解析09国考经典数字推理命题

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发表于 2009-5-6 23:11:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
金路名师解析09国考经典数字推理命题, `  Z7 W4 p  i5 @

9 P+ S- y% G  M3 S# y% r! I命题一:数字间的逻辑关系侧重考察多个数之间的关系  
0 ^  f( Q4 K) ^2 A
0 K( u/ q- R" K% q; n    例题:
4 |# i- u9 A5 \% r    41.157   65     27    11    5    (?)
5 K4 |8 w' E" A; y& L) n- W& e; \* l3 C$ t
       A.4    B.3   C.2     D.1  
% ^4 @, n: c! g4 V' m* X
0 i# s7 u! ?; N" j& Q( E9 Q    【金路名师解析】本题考察的是相邻的3个数字之间的关系,以往来说,考察2个数之间的关系可能性更大,因为多个数(超过2个数)的规律一般比较难看出来,难度较大。但国考的目的越来越侧重于增加区分度,故考察多个数之间的关系就成为增加难度值的必然趋势。 , r; r, S) w- a, u. F& K5 B/ ?
3 j! \9 e# j! d* f: H  M) h& m. M
    规律:其中后项需要乘上系数2,再加上第三个数作为常数项。从这个角度看,2009年的数字推理题在难度上较往年有所增大。 , n7 a& i! s8 B" ]% c
( _1 J6 _  |" b& T" k) u' h
    推理:157=65×2+27;65=27×2+11;27=11×2+5;11=5×2(?)  推出(?)=1,正确选项为D。  ( g) G8 x% y; ?* P

+ f" }5 J5 C  O命题二:从常规的数字排列推理,逐步增加“图形式”数字推理。  
7 M. g% a! v% ]1 O) u  c( i9 c: W7 P+ w$ o, {, a9 p$ c, _& Q
    例题:. _* C) ~& v; B1 Q
    42.     2                 4                 3 3 V2 G" L. j5 U
3 V# u+ x& @8 |* N: O1 g
             26                10                ? $ B0 {2 I% t$ O( h) m

. n9 i1 E# w2 j0 w* j, i         7       8        3          6       9        2   
1 W2 k  D% H  k3 s
6 c7 t! K. \7 u0 p8 @/ s0 y( H    A.12             B.14              C.16                       D.20  6 \  _' ^! x9 Q' p6 B( O# w0 z

, W" h$ X; B+ y, L    【金路名师解析】本题是历年国考以来,第一次引入“图形式”数字推理,从图上来推测,很明显是考察外围三个数字与中心数字之间的逻辑关系。 ! X8 O! {7 E0 h( z, F/ U9 F
3 N/ V9 C! Z: q7 O. k2 w8 \
    规律:三角形低端的两个数相加,再减去三角形顶端的数字。得出的一个数值,然后再乘上2,就等于中间的数字。
; i! B. Z; s" x7 i. W
! d1 N. U9 ~7 J+ c+ a    推理:26=(7+8-2)×2;10=(3+6-4)×2;(?)=(9+2-3)×2=16 ! R% m& V% N. s# m) k+ o% |
- D8 M; `# w0 e: [, q& o5 A+ ?1 V0 f
    正确选项为C。   
: ^! t% \  R( a. P4 U% j2 [4 J" u$ X0 A
命题三:加强非整数型数列的考察 + V/ L+ |  X: p! [" o4 F% L, a6 F

* Q0 _3 f$ n$ E$ z  q    例题:- p) w0 e# B) q& y
    43.1   2/3   5/8   13/21    ( ) ! u' N* C. p( ]) N1 N

! ?/ n; [% \6 a' W5 x6 ~      A.      B.     C.     D.  
: u  N7 I+ G3 i9 m. y# v5 h. V9 r& o- K! \$ M  o. V# v
    【金路名师解析】本题考察的是相邻分子分母之间的逻辑关系。一般来说,数字推理如果选用的数列是“分数型”的数列,其潜藏的规律极有可能就是在分子分母上做文章。
; s) F3 u6 R+ M6 @9 K4 U6 @( P% B$ t* ], \& b& B# @0 q4 M0 b* t5 R- I
    规律:前项的分子与分母之和,等于下一项的分子。前项的分子加上分母的2倍,等于下一项的分母。 : s) `# ?4 `8 Q8 T6 G

$ z  ~& g1 m; l3 a    故(?)的分子为13+21=34;分母为13+21×2=55,即正确答案为D。
! f- B6 f' d3 r! I  o4 J
. L& o2 }% g6 R( o+ c    【命题趋势延伸】既然分数型数列国家考察了,那么就意味着国考不再像08\07年那样,只考察“整数型的数列”。复合型数列有可能成为考察的重点。  / d4 o! Q0 X+ U) F$ [

" n% [1 C5 P' e, S8 z命题四:侧重考察“平方及立方型数列”与“其他类型的数列”的“叠加”起来形成“复合型数列”。  4 F3 h/ J& l* T( s
' L) ?4 S( M1 U+ U" u$ c
    例题:  p9 i3 K. k# u3 G9 U" G
    44.67    54     46     35     29     ( )
. L% V9 F: x: F. R% {! c
1 L0 E; P4 Z. V5 ]      A.13     B.15   C.18    D.20  
/ ^& U6 ?, ]" E$ W) l% m
  r' a8 J. d, M6 m! q/ e  l    【金路名师解析】这道题目既考察了“前后项”的逻辑关系,也考察了“平方型数列”,故是难度较大的一种“复合型数列”。 - L+ S& n' r: z

7 F+ b# C3 E5 P0 Y: Q    规律: : z7 F/ Z/ c/ [( D% V

; e/ J' {! Q  y. L/ W    67+54等于11的平方 : N. O4 P0 f4 o. U
! a: \6 T) z0 q8 p9 _
    54+46等于10的平方 : a1 ~, H1 e2 v1 Z6 ~

) R- x8 j& G! K0 H6 F2 s- A3 r    46+35等于9的平方
9 p; N, h" I( M- ]+ f* e
# p; Z; c# O% R0 d) k* k9 j4 J    35+29等于8的平方
, h6 T. l) A3 u4 ^
) N* D0 q$ O5 [7 g    29+(?)等于7的平方
. |. l4 i0 D3 \( N- s
* @! N, s: Q  d$ q% F- i) w- @    故(?)=20 : ?0 j' F  y9 u) r% d

9 p" q  r# Y0 [& L3 j; k, V8 Y    正确答案选D.  
+ I- w$ E4 v2 A+ a, e: j0 F) I# U& _) u7 s2 |8 x9 n
    45.14    20    54    76    () 4 z' `1 v4 l% w
8 ^' Y9 ^0 {; p1 |. `
     A.104   B.116   C.126    D144      & O& J' b; k- d$ f+ w: B3 Y
3 V3 D$ t, g# k, q9 n
    【金路名师解析】这是“平方型数列”与“交替型数列”的叠加。
. M! }! M$ `8 h# Z) H  x5 R4 o5 L5 R' e' {! T# w' Z0 ~
    规律:
% S& f- Y7 V3 @* V. z) ~9 q4 ^! d0 ~7 X& u9 `: R# J% ?
    14等于3的平方加上5; 1 y1 w" s4 i% Y2 o9 Z  W

9 k0 h: S# q- S    20等于5平方减去5; 1 I( l" W/ m+ G9 E
- A9 I" ^. v* Y8 {9 Z
    54等于7平方加上5;
2 T. h( C3 k1 p* Q, W: [
% I/ r+ C1 o. [* W! k    76等于9平方减去5; 0 G" N3 T/ T) M! l

4 k" l* r/ e$ k! [    (?)等于11平方加上5;
2 ~* Z" p/ d# g1 s& Z( X+ G, z5 {
1 A, ^% r+ [1 O" w9 [    故(?)等于126,正确答案为C。
; I1 d+ [+ Q6 Y9 U7 _  7 L9 m. b) r% a1 X! Z# F

4 b, N+ C/ Y9 ?; d! K4 S  s3 `  5 Q  v" p  J) @# j4 ?
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