下沙论坛

 找回密码
 注册论坛(EC通行证)

用新浪微博连接

一步搞定

QQ登录

QQ登录

下沙大学生网QQ群8(千人群)
群号:6490324 ,验证:下沙大学生网。
用手机发布本地信息严禁群发,各种宣传贴请发表在下沙信息版块有问必答,欢迎提问 提升会员等级,助你宣传
新会员必读 大学生的论坛下沙新生必读下沙币获得方法及使用
查看: 2348|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

[招聘全职] 招聘

[复制链接]

该用户从未签到

跳转到指定楼层
1
发表于 2012-3-14 11:06:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
采购员:& V3 W% l" f) R$ M0 }( Y
一、岗位要求:
5 M2 C0 N* t% m6 i/ M1 o* f/ G1、完成公司的采购计划,保证采购到的物品质量好、价格优、送货速度快;: a# D* r, L3 N+ ]
2、对采购的物品进行跟踪,并做好质量记录;
! p+ Z: ^) @, ]  y: c3、对供应商进行评比,建立供应商考核体系;
! J' A$ Q( X1 k+ q& t( }* P4. 拟制、执行采购合同或订单,落实具体采购流程;, Z/ y. o/ n1 j$ k1 t$ C
5. 执行并完善成本降低及控制方案;
4 v9 w) `+ r0 J% l' I( j$ @8 t% `6、每月做好采购报表,并对异常现象分析其原因;
/ i% {7 D0 ]2 u3 `) j$ X% I7 i7、完成上级领导交办的任务;0 R6 e0 O, C; J- `7 u- v, y; L$ m
8、大专及以上学历(也可接能力强的中专生);
7 r: d9 S  ~+ e2 F* M& {9、有相关工作经验者优先考虑;' I3 c6 Y* F3 m# W( E5 ^: x
10、电子专业优先考虑;
  _) b( ]; T9 i7 ]2 Z* Z! P- [; x/ e4 y: Q1 l
/////////////////////////////////////////////////////////////////////; z+ }' z: E1 E! Q& V! Y
维修工程师1 ^& h+ ^  Y9 `( u
岗位要求:. ^& U) O; C2 P+ d; a+ d/ I, R
1、大专及以上学历,计算机、电子技术及相关专业
* {) C% m; M; Z1 I2、能够熟练使用烙铁和热风枪
7 @5 e' P% }3 Y/ Y' w0 \3、熟悉SMT物料和DIP物料并能够识别
& H9 Z/ v5 d/ _$ G5 ]8 Z4、对NG产品具有一定分析能力
9 q, [: Z3 B! R! B5、具备较强的动手操作能力,吃苦耐劳、敬业、认真. Q! h2 W' ?. W# X' ~
6、有较强的责任心、沟通力、接受力及良好团队合作精神,并能承受较大的工作压力' i* \$ f) w6 Z
7、有两年以上电子维修经验者优先,有售后服务工作者优先
# B% s% f6 V2 @, y: [# E1 Q5 F岗位职责:4 c$ M" m' V; Q, }
1、对SMT贴片不良进行维修0 ]3 I0 q8 ^! u) |" G0 d8 ]  P& I9 E
2、对IDP常见不良进行维修4 i& c) F: w+ ?( |( l
3、负责组装生产车间不良产品的维修
! f) E) J7 P8 v2 ^1 S, a4、负责客户返修产品的维修,执行售后维修现场相关规范4 D2 M9 u* ]: Q4 z9 ^
5、快速判断维修机的性能故障及产品维修数据的分析
5 D4 @8 u- m0 K5 e0 l  [6、保质保量的完成当日的维修任务,及时与工厂沟通产品维修问题
* i7 S! R1 ?5 o2 e" `3 z. r/ T) n+ X. A) M
待遇: 2000-3000& J4 ]6 ~5 V* ]+ L( R
地点:浙江杭州市西湖区西湖科技经济园振中路208号3幢第5层; ]0 Q% L  `' l9 o% v+ {4 C% W
联系方式:13588742626    张先生
! [8 I' U( [0 R, g) v$ V招聘时间:2012年3月03日到2012年4月10日
1 ]) h# A, w, A/ X   杭州易随科技有限公司
2 {8 R0 R. N9 Q( I4 N5 L) [7 _9 |1 o公司行业:汽车电子(研发生产销售);   公司类型: 民营 ;    公司规模:200-300人
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩 转发到微博

本版积分规则

关闭

下沙大学生网推荐上一条 /1 下一条

快速回复 返回顶部 返回列表