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一. 孩子情绪不好,甚至无理取闹,不接受大人意见时:
9 |3 L& e3 W; u) D2 G: n) b 首先大人不要动怒,强迫孩子接受大人的意见,先同情、理解并接受他现在的感受;
) E0 H9 u+ R0 T! b5 u 其次,转移孩子的注意力或转换话题,换个时间再谈这个问题;
9 E- a4 A# f3 k 第三,强调孩子表现好的方面,给予孩子肯定,等他情绪好了,再跟他谈大人的意见,即正面强化,这样孩子通常会很乐意接受开始时他极力反抗的大人的意见的。
' X T* b/ C; W& V 总之,遇到这类情况时,父母切忌以“强权压人”,让孩子委屈被迫接受。
1 Y+ _" R" r1 [' Z2 v5 I 二. 孩子有意或无意地说脏话: (这里借用了石头妈妈的经验)
# y+ Q, Q* e) A, k; ?1 o! p# O 借用小石头的一个“案例”:小石头不高兴了,对调侃他的人说了“臭狗屎”,然后,石头妈妈是这样做的:我拉过儿子,走到一边的房间,我蹲下来,眼睛看着石头,“儿子,你喜欢那三个字是吗,如果你喜欢,妈妈以后就这样叫你,行吗?”石头忙着摇头告诉我“不行,妈妈,我不喜欢。”“既然你不喜欢,那你就不能这样对别人说,别人也不喜欢。这是第一次,妈妈原谅你,如果以后还说这样的话,妈妈就打嘴,狠狠的打,记得了吗?”石头立刻象个军人似的对我说出了“记得了,妈妈,我改正。”摸摸儿子的头,让儿子去玩了。
* t X" ?1 l: q3 S) [$ R 孩子只要进入幼儿园,接触小社会,孩子难免会受周围小朋友的影响,说一些不文明的话,这时候,就更需要我们做父母的来引导孩子,来帮助孩子,认识到那些是该做的,哪些是不该做的,更体现我们家庭教育的重要性。
: h: t9 k0 r0 b8 I ]5 V7 Z 在出现这类情况时,我们父母应该避免或禁止的做法是:! c L }9 x+ v" l Z; ~, {7 M& \
1. 拖过来揍一顿;
8 {1 Y; d4 R8 `* V6 c% d9 t 2. 对孩子进行人格评定性的批评,如“你这孩子真没礼貌!”、“我不要你这个坏孩子了!”等等;! I4 ^6 l( a. C2 ?& V; P
3. 在他情绪还很遭或还没有承认错误的时候,强迫他给别人道歉;
# n! m5 l0 F a 三. 当孩子在外无休止的玩耍,不肯回家时:
* q. n2 Y2 K, R7 {" e: ^; ~- U% i3 [ 1. 首先要理解他还想继续玩,回家不好玩的感受,让孩子知道你理解他的感受;
9 E4 j; ?: n( p7 t 2. 告诉孩子你的态度,比如“你的伙伴已经回家了,你不可以跟到人家里去!”、“你可以再玩五分钟,到了五分钟,你必须回家了。”要说得很坚定,让他感觉到没有商量的余地,避免他和你无休止的争论;
4 H- O$ x: q2 H1 K y3 m. d8 Y 3. 转移他的注意力,或者跟他强调他相关的表现好的方面,使他心情愉悦,接受大人的意见;
9 R/ K9 \* z* t4 N% ], ` 4. 如果孩子仍然不从,那就径直拉起他回家,什么也不说,他说什么也不理他,让他知道再反抗也是没用的;
1 l% L: P ], @2 F, N 5. 下次外出时,给他明确的时间概念,比如只能玩半小时或一小时,到时必须回家,大人首先要做到,不能自己说到做不到,让孩子感觉你说的话是可以反抗或更改的;
) B. d9 Q6 z( P2 |8 T 6. 如果孩子不能说到做到,就得给他相应的惩罚措施,比如在一段时间内你哪儿也不可以去玩了,或者不可以做其他他感兴趣的事情。
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