尊重的各位领导,老师们,大家好。我来自于泉巨永初中,我说课的标题是九年化学人教版第三单位《水的净化》,我将从说教材、说教学要领、说学法引导、说教学流程,教学反思,计划理念几个方面谈谈我对本节课的教学计划。 一:说教材 《水的净化》是9年级化学第三单位课题3的内容,这个课题在曩昔的老教材中是没有分外涉及的,云云摆设也是为了切合新课程与门生生活贴近,强调可连续生长的目的。此中强调了一个初中的根本实行操纵——过滤,也提及了蒸馏装置的组装与实行。 课文分三部门: 第一部门:解说天然界水的漫衍以及自来水厂净水历程; 第二部门:通过实行探究教学过滤的操纵步调与细致事变 第三部分:硬水与软水的区别以及如何将硬水变软的方法(蒸馏)。 鉴于我对教材的理解,确立如下教学目标: 二、说教学目标 1、知识与技能: 了解纯水与自然水,硬水与软水的区别;认识吸附,沉淀,过滤与蒸馏等净化水的方法 2、过程与方法: 培养学生的实验能力——会做过滤的实验。 3、情感态度与价值观: 使学生认识到水资源的宝贵,养成节约用水的好习惯 目标重点:硬水与软水的区别,过滤与蒸馏等净化水的方法 目标难点:吸附和过滤等的操作技巧。 有了教学目标作纲领,还要有好的教学方法,它是上好一堂课的关键,于是我采用了如下的教学方法。+ Y6 w2 S$ ]) {$ {3 L9 V
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