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签到天数: 2370 天 [LV.Master]伴坛终老
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12月1日,浙江省2019届师范类专场招聘会在浙师大举行。此次招聘会,来自全省各地的共466个展位,提供了超过10000个教师岗位。除了本省师范类高校的应届毕业生,本次招聘会还吸引了不少省外师范类高校的求职者。
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" F3 G* A% Z! A# ?% `4 b' ~ 理科类毕业生$ P D, S9 S: l& p R
7 X& T% H0 E# e. l7 _$ }( _4 e. t “转行”做科学老师
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3 u! T& _6 n6 J! g- k8 H" S( U; w/ e: s 在今年的招聘会中,语数教师岗位的需求量持续增加,尤其是小学阶段,对这几个科目教师的需求较大。
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此外,高中阶段对物理、化学等理科教师的需求偏低。在招聘会现场,有不少校外培训机构向物理、化学专业的学生抛出了橄榄枝。3 K4 v7 C4 C% X3 Y; e; t: z
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当然,物理、化学专业在普通高中学校仍有市场。“所有高中生都要参加物理、化学学考,这两个学科仍有教师的需求。此次,我们学校拿出了一些岗位,希望能够招到优秀的物理、化学老师。”乐清市兴乐中学相关负责人对钱报记者说。5 |( u# b& c3 I4 e0 w7 D
3 [: ?( f; u$ t# J- S3 o 浙师大物理专业的应届生周佳欢和乐清一所高中签约,成为一名物理老师。“其实要求蛮高的,要准备两个小时真实场景教课。”他说。
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不少理科专业的学生,将目光转向了初中甚至小学的科学老师岗位。1 o$ S8 d+ ?8 m9 F
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浙师大化学专业的应届生小盛,目前正在一所中学做科学代课老师。最初,他一心想要成为一名专业对口的化学老师,后来对就业行情了解后,改变了这个想法。“科学这门功课偏基础一些,我现在正在补习物理生物等方面的知识,以便更能胜任科学老师的工作。”
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校外培训机构对理科专业老师的需求正在上升。钱报记者了解到,有些培训机构正计划将高中物理化学与初中的科学打通教学,增加高中生对理科的适应及应试能力。: G: p! T* p' v: q
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语数老师需求量仍然很大
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受聘者综合能力被看重$ m* n& k: \% `+ b; ]/ y+ @
, N! ~5 @# ?4 F* d 从招聘会各单位提供的岗位来看,语数学科老师的需求仍然是最大的,面临供不应求的窘境。但是,对于英语教师的需求却并不大,且用人机构的要求普遍较高。而相对应的,应届的英语师范类毕业生却在逐年增加。, G9 r3 O; ^! W+ P; l2 L$ \+ v1 D! ^
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这一现象,让英语专业的师范生求职压力较大。“对于应聘者而言,在面对竞争时,你在学校获得的比赛名次、教学竞赛的经历以及各种荣誉称号都会为你的面试加分不少。”浙师大英语专业的李同学说。! f) W) r( ?' g7 O. Z
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不仅如此,求职者的综合能力也被应聘单位纳入考量标准,但教学能力强仍然是求职最重要的敲门砖。6 Q8 j4 t7 m$ g4 X) @& X
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一家教育连锁机构的负责人说:“我们招聘时更注重应聘学生的教学能力,学生需要的也正是教学能力强的教师,不一定要求学生在学术方面有很大建树或是学生工作非常突出。”
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舟山市定海区教育局相关负责人说,他们希望招收一批学历高,教学能力、组织能力强的毕业生来帮助加强学校学科建设。近年来招收的几批优秀师范生,在学校的后续发展都比较顺利,“毕业生进入公立学校,并不代表从此就‘高枕无忧’,也要经受各种挑战才会得到认可。”
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1 S: t8 K: N- N. x8 V# A 大部分应届生
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仍然青睐公办学校
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记者还发现,大部分求职者倾向于公立学校。他们表示,公立学校意味着有编制,就业后工作更稳定,私立学校或培训机构即使工资待遇好,但需要承担更多风险,并且对于私立学校和机构的“淘汰制”,许多应聘者直言不想面对。当然,平台的多样化让大学生们可以根据自身需要选择适合自己的工作。部分应聘者表示,会根据职位上升空间、薪资水平、离家远近等因素进行综合考虑。不管“公”还是“私”,适合自己的才是最好的。
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据了解,今年杭州桐庐县新建了三所重点培养学校,当地的中小学语数外教师需求量因此相应扩大。此外,舟山市教育机构目前也紧缺语数外科目的教师。 |
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