近日,浙江盲人大学生郑荣权报考南京市盲人学校教师岗位,笔试、面试成绩均排在第一,却因为视力不过关而在体检环节被判定为“不合格”一事在网上发酵。网上有人质疑他能否胜任盲校教师,也有声音认为冰冷的制度是对残疾人就业的不公。4月15日,记者联系了当事大学生郑荣权。 郑荣权是慈溪人,患有先天性眼球震颤,视力只有0.05。2015年,他以570分的高考成绩,被温州大学法政学院思想政治教育(师范)专业录取,是全国第一批、浙江首位使用盲文试卷参加普通高考并被普通大学录取的盲人大学生。 踏入校园后,温州大学在生活上给予郑荣权不少照顾。在学习上,自强的郑荣权和周围的同学接受同样的教育,完成同样的学习任务,“我虽然远称不上学霸,但智育成绩排在班级的前30%。作为师范生的我,在教学技能方面也算得上是同届中的佼佼者。”在校期间,他还获得了中国大学生自强之星、省大学生职业规划与创业大赛一等奖等荣誉。 去年11月,郑荣权得知南京市盲人学校招聘高中政治教师的消息,他的学历和专业都符合条件,于是报了名。可上传资料后,他被学校告知材料不能通过审核,因为参照公务员录用体检标准,体检会过不了。后来,经过中残联和江苏省残联协调,最终郑荣权用盲文参加统一笔试,并收获了满意的成绩,在同一岗位考生中排名第一。在今年3月举行的说课、结构化面试中,他同样发挥出色,以最终总分78.62分排名第一。 然而3月22日与4月1日的体检与复检,得到的都是冰冷的结果:视力“不合格”。郑荣权倍受打击,却依然冷静地表示:“我竭力争取平等就业的机会没有错,而南京盲校和南京市教育局,或更高的行政部门,他们也在按章办事。”他说,自己对此表示理解,但还是期待着,在冷冰冰的制度之下,会有一股温暖破冰而出,打破这个“死局”。 面对网络上对盲人从教的质疑,郑荣权说:“无论是自己过去在盲校和普校的实践经历,还是已经在盲校工作的视障教师的经历,都证明视障人完全能胜任盲校教师工作。”大三时,他在一所普通中学完成了两个月的实习,其间和同学一样备课、上课,帮助班主任管理班级,取得了教学和班主任实习双优的成绩。在大四上学期,他又利用课余时间在一所普通初中担任代课老师,承担初一两个班级的“社会·法治”课教学工作,并批改作业、试卷等,顺利完成一学期的教学任务。 “我梦想有一天凭着自己的学识和能力平等地与普通人竞争,赢得社会的尊重和认可。”这是郑荣权在中国盲人协会举办的全国征文比赛中写下的话语,但现实很骨感。记者也尝试拨打招考公告上公布的南京市盲人学校的电话,但未联系上。 记者从浙江省盲人学校了解到,近年来,学校教师招录均由当地教育部门统一组织考试,视障人士参加统一招录,但都面临着体检这一关。参照公务员录用体检标准,成为郑荣权等盲人面前一道难以跨越的门槛。 从省盲校毕业生的去向中,记者发现,视障人群的就业途径即使与其他残障人士相比,也较为单一,就业层次也比较低,绝大部分只能从事盲人按摩等相关工作。 经历大学4年的学习,郑荣权并不甘心走上传统的盲人就业道路。他始终认为,盲只是不便,并非不行。“如果我没法成为教师,被迫回去做按摩,那我又将回归那个相对封闭的视障人群体;反之,我将有机会向更多人展示视障人真实的生活和他们所具备的能力,从而让更多人了解视障人群,了解整个残障群体。”郑荣权说。 截至发稿时,郑荣权还在等待进一步的通知。
/ N. V# {# O3 ]2 U5 a+ w7 g9 f |