我们学校的环境艺术设计
究竟什么是环境艺术设计?
它包括哪些?这些概念就竟是怎么样的呢?
为什么我们走进学校就学的是环境艺术设计。但究竟什么是环境艺术设计呢?
我个人感觉实际上环境艺术设计应该包括的很广泛:
室内装饰设计,园林,景观设计,建筑环境设计,城市规划……
其实上一个学校单设一个环境设计专业是很不科学的,也可以说是不负责任的。
因为3、4年时间不可能都掌握,必须要有个侧重点的,不是么?
尽管各个学校对其都有偏重,但在同学们心中却没有一个明确的定位,所以很容易很茫然啦~~俺现在就有这个感觉。
还有就是如果学环境设计应该加强基础,但不能什么都学啊,比如我们也有学一些平面方面的东西,在学校时间有限,专业一些会更容易适应社会的需要。综合素质的复合性人才和专业性人才也并不矛盾,关键是全面但不散乱。
这样学生一开始有个目标,也不会失去方向而不知所措。
环境艺术也可分成室内环境艺术和城市环境艺术
最起码应该可以出去跟人解释才行吧
有时候出去人家问我你们环境艺术设计学些什么东西呀?是做什么的呢?
我跟他们说我们是做室内外环境设计的,然后列举的课程能够联系上的又不是很多,所以才是伤脑筋呢。我们总不能跟人说我们很多东西是自学的吧?环境艺术设计是个兼科学与艺术的学科,既活跃又严谨,自学的话难免让人觉得不可靠。
愚蠢的叫法
说的不错,环境艺术的提法是不科学的、也是不负责任的。始作俑者是中央工艺美术学院环境艺术设计系(现已并入清华)的头儿,原来叫室内设计系多好,却偏偏带头改成“环境艺术设计系”,不就是想称大呗!室内设计都没做好还想统揽环境。弄得全国设计院校那些没有脑子的人都跟着改,好在教育部没有晕,学科目录上仍为“艺术设计”。造成的混乱怎么办呢?接着再搞一次拨乱反正吧!
哦 <P>恩恩。。。这个问题真的很严重。。。</P>
页:
[1]