<p></p><p></p><div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>jerrome</i>在2007-3-6 22:53:00的发言：</b><br/>张芦军老师哦</div><p> 张老师 确实不错哦 罗老师 也好的</p>
[此贴子已经被作者于2007-3-20 17:21:19编辑过]
士为知己者而死，有此一言而无憾也！
<p>欢迎 <strong><font face="Verdana" color="#61b713">在手长缨 </font></strong></p><p><strong><font face="Verdana" color="#61b713"></font></strong> </p><p><font face="Verdana" color="#000000" size="5">这里都是 学生的真实感言</font></p><p><font face="Verdana" size="5"></font> </p><p><font face="Verdana" size="5">对老师的好评 含金量比学校表彰更高哦</font></p>
<p><strong><font face="Verdana" color="#61b713">在手长缨 </font></strong> 来这里 着实意外</p><p></p><p></p><p>热烈欢迎</p>
陈茜颖
陈茜颖
貌似 不知道 你说的 是谁
<p>呵呵，在我印象中最深刻的：</p><p>陈可（班主任）</p><p>柴优义（辅导员）</p><p>李萍萍（虽然没有教我，但是一直和她相处得很好）</p><p>在我拿着通知书去报名时，是陈可教会了我许多！但是在离开学校那个六月，却让我感觉到无比失望！</p><p>或许是因为我没有在毕业照上留下我那精彩的瞬间……</p><p></p><p>过去了，在经济没有学到什么知识，却让我学会了怎么做人！工作一年后就没有再上班，自己创业了，呵呵</p><p>还有好多老师都挺好的，心里一直记着你们！祝你们都开心，快乐幸福！！！</p>
啊，陈可老师人特别好，以前可是我们的指导老师哟！~！~印象最深的就人就是她了！~http://photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl2=4b61aec7fb85339ce1ad1654a93a7ee43fdb04d352a0dd294952778ce26b3512c0a024717689986c7a1a5f003727660d52bc623c0b0a701f999ed97539f0d1d990137a98622e758712b33c1aafb52731bf44a230
这里都是发自同学们内心深处的感悟！~~真的很感动！~包括我这个已经毕业两年多的不是学生的学生！~
<p>陈可 是比较好的 接触过</p><p></p>
ddddddddddddddddddddddddddddddddd
哇，好多老
师都结婚了哟！！~
一个都不认识
纪琳
好老师
123566
在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：
教师是什么？
在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：
教师是什么？
朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
所以教师＝职业→事业→意义
我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格， 有染纤尘的爱心。
有这样的矛盾与思考： 理想与现实， 个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。 是恪守自己的理想， 还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
教师是摊派的最佳对象。
两条公式：1、 质量＝苦干＋巧干
2、 教师＝职业＋事业
但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
事业成分越来越多。
帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
教师是清洁工；
教师是保育员；
教师是午餐的管理员；
教师是上级指派的各种书籍的推销员；
教师是警察；
教师是出纳；
教师是批本的好机器；
教师是领导的出气筒；
教师是学校政策的圆谎者；
教师是各种材料的编造者；
教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
教师是基因之外生产人的职业。
教师是人
是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
教师是校长。
教师是导演。
教师是演员。
教师是爸爸的儿子
教师是儿子的爸爸
教师是***女儿
教师是女儿的妈妈
教师是普通的人。
教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
一、 教师的已有定位
人类灵魂的工程师
辛勤的园丁
燃烧自己照亮别人的蜡烛
教师是课堂的管理者
教师是警察。。。。。。
二、 新课程中教师的角色
1、 教师是学生学习的促进者。
2、 教师是学生学习的指导者。
3、 教师是学生学习的合作者。
4、 教师是教育专家。
5、 教师是规划未来的设计师。
6、 教师是交际广泛的外交家。
7、 教师是课程资源的开发者。
8、 教师是学生虚心的倾听者。
9、 教师是学生真诚的赏识者。
10、 教师是学科关系的协调者。
11、 教师是学生学习活动的组织者。
12、 教师是勤奋的学习者。
13、 教师是教育的研究者。
14、 教师是教育的享受者。
学生是老师的老师
老师是学生的学生。
教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........
你觉得老师是什么呢？？？？
那你的感觉中经院哪位老师对你映象最深呢？？（经院学子必看）
离退休教师
副院长林丽萍（右一）和财会金融学院教师
[此贴子已经被作者于2007-7-5 15:37:06编辑过]
要修改一下贴子啊，没权限啊，郁闷死了！！~